上海英孚是商務英語嗎,很多的中國人都認為,學好英語只需要背好單詞學好發音就好了。顯然他們是傳統的“填鴨式教育”被誤導了,事實上,至少很多人還有要學習外語的意愿,我很欣賞這點,很多的只會說一種語言的美國人反倒應該好好學習這種精神。
提高學生語文預習能力,加強學生預習效率
一、要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。比如北京人說蓋了帽兒了,外國人很難理解,這就是習語。所以和美國人交流時,能適當地運用美國習語,他馬上就會覺得很親切,也很愛和你交流。那么什么是習語?就是每個單詞你都認識,但把它們組合在一起,你就不知道是什么意思了。
二、學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標準。因為英語不是我們的母語,我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語,這是不對的。
三、要有猜測能力。為什么美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能“猜測”。我們的教學不提倡“猜測”。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中,有一個詞你沒有聽懂,你不可能馬上去查字典,這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口,否則交流就會中斷。
上海一對一英語輔導:0
學習技巧 讓考試得高分!
對于任務思考過度
當要開始著手研究論文或一項大工程時,有創造性的學生們也可能會過度思考,因為可能性太多了。創造性的思維喜歡探索各種可能性。
雖然很可能與你的大腦相抵觸,但你還是不得不強迫你自己系統地選擇出一個主題。你在前一兩天會充滿創造性和想象力,來列出一系列可能的主題,然后停止。選擇一個然后與之相匹配。
創造性的工程,例如小說創作和藝術項目也會完全麻痹。你可以選擇的方向有許多!那么你該怎么開始呢?如果選錯了又該怎么辦呢?
真相是你會繼續進行創作。最后一項創造性工程會如同你一開始打算的那樣結束。你只需要休息一下,然后繼續開始創作就好啦!
學生們在開始著手學務報告時也會陷入分析癱瘓。克服它最好的辦法就是從中間開始寫——不要從頭開始。你可以回顧前面內容,寫下前言,然后根據你的編輯內容重新安排段落。
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